Google 認定教育者レベル 2 模擬問題集 (2021)

Google for Education - Google Certified Educator Level 2
Written by E.G -
on 12月 8, 2022

Google for Education 認定資格
Google 認定教育者レベル 2 模擬問題集 – 模擬問題集（全 71問）

QUESTION 1

校長から次回の教授会で生徒や教師との協力関係を改善するためのヒントを話してほしいと頼まれました。
次のヒントになる内容はどれでしょうか？（当てはまるものをすべて選んでください)

  • A. Google ドキュメントで特定の命名規則を使用する方法
  • B. Blogger を使ったメルマガの作り方
  • C. Google サイトを作成するためのビデオチュートリアルを集めた YouTube プレイリスト
  • D. Google.com を使った上級者向けの検索方法

Answers：B、C

QUESTION 2

学校の教師は地区で何年も使われている汎用型の研修モデルについて不満を抱いています。
教師らは学校で行っている専門的な学習をパーソナライズしたいと考えています。
教師が必要なときに個別に最も適切でタイムリーなサポートできるモデルはどれでしょうか？

  • A. 国際的な指導者
  • B. 学校現場での指導者
  • C. 人材育成のためのワークショップ
  • D. 学生主導のサポート

Answers：B

QUESTION 3

オンライン リソースを見つけ共有することはカリキュラムを常に新鮮で興味深いものにするための継続的な取り組みです。
YouTube は新しいコンテンツを見つけるのに最適なオプションですが、教育者の中には授業中にビデオを検索するのは時間の無駄で不適切なコンテンツが表示される可能性があることを心配する人もいます。
このような懸念に対処するために YouTube チャンネルとプレイリストを使用するメリットはどれでしょうか？（該当するものをすべて選択してください。）

  • A. プレイリストを使えば、あらかじめ選んだ動画を整理しておくことができるので動画を探すのに授業時間を浪費することがなくなります。
  • B. YouTube チャンネルは自動的にクラスで共有されるので生徒がアクセスするのを心配する必要はありません。
  • C. 教育者が利用する YouTube コンテンツはすべて管理者が事前に承認する必要があるため、授業中に不適切な動画が流れる心配はありません。
  • D. YouTube チャンネルではプレイリストを整理して生徒や保護者、他の先生方と共有することができます。

Answers：A、D

QUESTION 4

専門能力を開発するセッションに YouTube ライブと Google Chat を使用することを推奨される理由はどれでしょうか？

  • A. YouTube ライブでより多くの人を招待することができます。
  • B. Google Chat は時間制限があるのに対し、YouTube ライブは時間制限がありません。
  • C. YouTube ライブは録画され、YouTube で共有することができます。
  • D. デザインインターフェースは YouTube ライブが機能的です。

Answers：C

QUESTION 5

プロジェクト型学習 (Project Based Learning: PBL) には、どのような主要概念が含まれますか？(該当するものをすべて選択してください)

  • A. グループ共同作業
  • B. 個人のパフォーマンス
  • C. 実社会の問題と解決策
  • D. 問いかけと答えの発見

Answers：A、C、D

QUESTION 6

授業に入る前に特定の教育用ビデオを視聴させるメリットは何でしょうか？（該当するものをすべて選択してください）

  • A: 学生が後で必要に応じて視聴できるビデオのアーカイブがあります。
  • B: 生徒はすでに教材を学習しているため、クラスに来る必要はありません。
  • C: 学生は質問を用意して授業に臨むことができます。
  • D: 教師は前夜の内容について簡単な形成的評価を行い、さらに説明する必要があるものを判断することができます。

Answers：A、C、D

QUESTION 7

動画を含まない反転授業のモデルとして、生徒が自宅でできるのはどれでしょうか？（該当するものをすべて選択してください）

  • A: オンライン記事を読む
  • B: クラスのスライドショーに参加する
  • C: 写真を分析する
  • D: 歴史的な演説を聴く

Answers：A、B、C、D

QUESTION 8

学生の作品を紹介するのに最適な方法は学生がプロジェクトや情報をリンクできるように Google サイトを作成することですが、Google サイトは単なるコンテンツ リポジトリではありません。
Google サイトは他にどのような媒体をサポートしているでしょうか？(該当するものをすべて選択してください。）

  • A: Google カレンダーを埋め込んで重要な日付を管理できます。
  • B: 音声学習者に対応した録音物のアップロードできます。
  • C: 視覚的な (そして教育的な) アピールのために画像をページに直接追加できます。
  • D: ダウンロード可能な PDF などのデジタル ドキュメントをリンクできます。

Answers：A、B、C、D

QUESTION 9

Jones 氏はブレンド型学習を使って授業をより個人化することを話しています。
Jones 氏はこれを行うには Google サイトよりも Google ドキュメント上でハイパーテキストを作成する方が良い方法であると主張しています。
この主張が正しいのはどれでしょうか？(該当するものをすべて選択してください)

  • A. Google ドキュメントを Google Classroom で配布することで整理しやすくなります。
  • B. Google ドキュメントは Google サイト上のページよりも簡単に生徒が共有し、編集することができます。
  • C. 教師はすべての生徒のために Google サイトを作成し、すべての生徒のためにそれらのサイト上で各ハイパーテキストのページを作成する必要があります。
  • D. このタイプの課題ではドキュメントの方が採点が簡単で効率的です。

Answers：A、B、C、D

QUESTION 10

予約スロットを使用する際に人々が予約を取れるようにするには、予約ページの URL を共有する必要があります。
予約ページビューは通常の Google カレンダーの公開ビューと何が違うのでしょうか？

  • A. 予約枠を予約するためのボタンがあります。
  • B. 公開カレンダーを見るには Google アカウントが必要です。
  • C. 予約ページは常に非公開です。
  • D. 予定表ページのデフォルトは月表示です。

Answers：A

QUESTION 11

Google カレンダーのカスタマイズに利用できるのは、次のうちどれですか？

  • A. 密度・色
  • B. Google カレンダーのガジェット
  • C. プレビュー画面
  • D. スマートラベル

Answers：A

QUESTION 12

同僚が返信するの際に「すべて返信」ボタンを使っているため、自分とは関係のないメールが受信トレイに届き続けています。
そのため、常にメール通知が表示されています。
メッセージの通知を静かにさせるには、どうしたらよいでしょうか？(該当するものをすべて選択してください)

  • A. メッセージを選択し、キーボードのショートカットキー m を使用します。
  • B. メールを削除します。
  • C. メールを迷惑メールとして報告します。
  • D. メッセージを選択し、キーボードのショートカットキー q を使用します。

Answers：A

QUESTION 13

メノン先生は毎年新しい学年の初めに保護者からメールで同じ質問を何度も受けます。
Gmail でのコミュニケーションをもっと効率的にするにはどうしたらいいのでしょうか？

  • A: Google フォームでメールを収集します。
  • B: Google Classroom に保護者全員を招待します。
  • C: テンプレートを作成します。
  • D: メールをラベルにフィルタリングします。

Answers：C

QUESTION 14

Chrome ブラウザに拡張機能「Save to Google Drive」をインストールした後、そのオプションを確認します。
Web サイトを保存できるファイル形式はどれでしょうか？（該当するものをすべて選択してください）

  • A: JPG
  • B: PNG
  • C: Google ドキュメント
  • D: HTML

Answers：B、C、D

QUESTION 15

オフラインで動作し、Google ドライブと連動する Chrome アプリはどれでしょうか？(該当するものをすべて選択してください)

  • A. Kami
  • B. PowToon
  • C. Planetarium
  • D. Google 図形描画

Answers：A、D

QUESTION 16

学生が Chrome 用のアプリや拡張機能を見つけれるようにするサポートはどれでしょうか？(該当するものをすべて選択してください)

  • A: アプリや拡張機能のリンクをメールで共有します。
  • B: 検索するように伝えます。
  • C: 学生のデバイスにアプリや拡張機能をプッシュするようドメイン管理者に勧めます。
  • D: Chrome ウェブストアでアプリや拡張機能を探す手助けをします。

Answers：A、C、D

QUESTION 17

Google フォーム、スプレッドシート、ドキュメントのアドオンを使ってできることは何でしょうか？(該当するものをすべて選択してください)

  • A: クイズの採点
  • B: Google Classroom
  • C: 保護者宛の概要説明
  • D: Google Meet

Answers：A

QUESTION 18

Google Classroom の保護者宛の概要説明の使用例として適切なものはどれでしょうか？

  • A: シラバスや誕生日特典のポリシーなど、年間を通した継続的な情報を送ります。
  • B: 保護者にカレンダーの予約枠に登録してしてもらいます。
  • C: 生徒の延滞課題について保護者に連絡します。
  • D: Google Meet に参加するために保護者用リンクを送信します。

Answers：D

QUESTION 19

Google Meet への参加方法どれでしょうか？（該当するものをすべて選択）

  • A: Web ブラウザ
  • B: 電話
  • C: 対面
  • D: テキスト メッセージ

Answers：A、B

QUESTION 20

「招待されたユーザーのみ」という設定で Google グループを作成するにはどれが正しいでしょうか？

  • A. Google グループの URL を記載したメールを送信することで保護者を招待することができます。
  • B. Google グループへの参加にはその保護者の正しいメールアドレスを提出する必要があります。
  • C. 入会希望は誰でも可能で入会承認は自分だけができます。
  • D. 学校ドメイン (@yourschool.org) のユーザーのみ参加可能です。

Answers：B

QUESTION 21

クラスに関連する保護者サマリーを受け取るために必要なものはどれでしょうか？ (該当するものをすべて選択してください)

  • A. 教育者は各クラスで保護者宛の概要説明をオンにする必要があります。
  • B. 後見人にはマイクとカメラを搭載した Web 接続のデバイスが必要です。
  • C. 保護者の方は最新情報をメールで受け取るために登録が必要です。
  • D. 教育関係者は保護者宛の概要説明の送信を希望する日ごとに「送信」をクリックする必要があります。

Answers：A、C

QUESTION 22

クラス担任の保護者に情報を提供するために、どのようなアウトリーチ (働きかける) 方法が考えられますか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. Google グループ
  • B. Google Meet
  • C. 保護者宛の概要説明
  • D. Google サイト

Answers：A、D

QUESTION 23

Google カレンダーの予約枠機能を使用すると複数のユーザーが同じ予約枠を選択できます。

  • A. 正しい
  • B. 正しくない

Answers：B

QUESTION 24

Google グループを使用してクラスの保護者にメールを送信するメリットはどれでしょうか?(該当するものをすべて選んでください)

  • A. Gmail の 1日 100通の送信制限を回避することができます。
  • B. 保護者の方にお子さんの作品についてパーソナライズされた最新情報を送ることができます。
  • C. 1つのメールアドレスにメールを送るだけですべての保護者にメールが届きます。
  • D. 保護者の方は groups.google.com で過去の授業メールをまとめて検索することができます。

Answers：A、C、D

QUESTION 25

条件付き書式を使用すると教師は特定の値に基づいてセルの色を変更できるのはどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. テキスト
  • B. イメージ
  • C. 日付
  • D. 数字

Answers：A、C、D

QUESTION 26

重複する値をすべて削除するリストを作成できる高度な Google スプレッドシート関数はどれでしょうか？

  • A. Filter
  • B. Average
  • C. Data Validation
  • D. Unique

Answers：D

QUESTION 27

ピボット テーブルはどのような基準で適用できるでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 生徒名
  • B. 課題提出日
  • C. 課題スコア
  • D. 共同制作者

Answers：A、B、C

QUESTION 28

Google スプレッドシート上のデータをカラーでフォーマットする1つの (効率的な) 方法は何でしょうか？

  • A. バケットを使って各セルを手動で変更します。
  • B. =colorif formula を使用します。
  • C. シートを印刷し、蛍光ペンを使用します。
  • D. 条件付き書式を使用します。

Answers：D

QUESTION 29

クラスの 25人の生徒は Google フォームを使用して行っているプレゼンテーションについて他の生徒にフィードバックしています。
質問は、作成したルーブリックに基づいています。最初の質問は、「誰が発表していますか?」です。 クラスのすべての生徒のドロップダウン リストがあります。 他の質問は、ルーブリックに基づいています。クラスの後、Jimmy Wong に与えられたすべてのフィードバックを確認したいと考えています。
「誰が発表していますか?」に対する回答はフォーム回答シートの列 C に記載されています。 列 D、E、および F にはピア フィードバックがあります。
Jimmy Wong の列 D、E、および F からピア フィードバックのみを表示するために使用できる式はどれでしょうか？

  • A. =filter(D:F,C:C=”Jimmy Wong”)
  • B. =sum(D:E,D:F)
  • C. =sum(D:F,C:C=”Jimmy Wong”)
  • D. =filter(D:E,D:F)

Answers：A

QUESTION 30

Google マップを Google サイトに埋め込むことができます。

  • A. 正しい
  • B. 正しくない

Answers：A

QUESTION 31

Google サイトの URL で URL 短縮サービスを使用する理由は何でしょうか？

  • A. Google サイトの見栄えが良くなります。
  • B. 学生がアドレスバーに入力しやすいように短い URL を作成します。
  • C. Google サイトへの編集アクセスを様々な人に与えることができます。
  • D. ドメイン名を購入し、Google サイト用のカスタム ドメインを作成することができます。

Answers：B

QUESTION 32

生徒がブログ投稿を作成して学習内容を共有できるのは何歳からでしょうか？

  • A. 7歳
  • B. 12歳
  • C. 18歳
  • D. すべてが該当する

Answers：D

QUESTION 33

教室で Blogger の設置する理由はどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 教師が唯一の著者です。生徒はコメントを残すことができます。
  • B. 先生も生徒もみんなライターになれます。
  • C. 生徒たちはそれぞれが自分のブログを持つ著者です。
  • D. 1つの共有ブログで全員が著者となる先生方のチームです。

Answers：A、B、C、D

QUESTION 34

Google ドキュメントを授業のシラバスとして使用することについて、正しいものはどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 一度生徒に送ると変更はできません。
  • B. メールにファイルを添付してのみ共有することができます。
  • C. ティーチング パートナーと共同で共有シラバスを作成することができます。
  • D. シラバスを世界と共有できます。

Answers：C、D

QUESTION 35

Google ドキュメントをより魅力的にする方法にはどれでしょうか？

  • A. 目次を使います。
  • B. 段落ごとに異なるフォントを使用します。
  • C. 目的を持って画像を使用します。
  • D. コメント欄に「+」を付けて共同研究者に知らせます。

Answers：A、C、D

QUESTION 36

学生の作品はさまざまな形態で提供されます。
学生がドキュメント、動画、その他のメディアを Google サイトのポートフォリオで表示する場合、ベスト プラクティスとして、どこにメディアを保存するべきでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. Google サイト上
  • B. Google ドライブ上
  • C. YouTube 上
  • D. Google フォト上

Answers：B、C、D

QUESTION 37

なぜ学生にデジタルポートフォリオを作成させるべきなのでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 自分の学びを振り返ることができます。
  • B. 学習の証拠を集約できます。
  • C. 大学受験で使用できます。
  • D. 家族に共有できます。

Answers：A、B、C、D

ABOUT

James 氏はカリキュラムに不満を持っています。
ほとんどの活動で生徒が受動的な態度であり、選択肢や自己決定権がないように感じています。
James 氏は、よりインタラクティブで魅力的な方法で Google ツールを使用するという目標を掲げました。

QUESTION 1

生徒の参加率を高めるレッスンの特徴はどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 相互作用
  • B. 自己責任
  • C. 複数のアプリを組み合わせる (参考になる場合)
  • D. リンクによる外部リソースの利用

Answers：A、D

QUESTION 2

James 氏は、必要に応じて学生を追加のリソースやアクティビティにリンクさせて、アクティビティを通じて学生をガイドするハイパーテキストを作成できます。
ハイパーテキストの特徴はどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 他のアプリとの連携
  • B. 思考を整理するグラフィックのまとめ機能
  • C. Google ドキュメント内でのみ作業可能な機能
  • D. 画像とリンクした動画

Answers：A、B、D

QUESTION 3

Google フォームを「自分の冒険を選択する」アクティビティとして使用することは、初めて行う場合は少し複雑です。
このタイプのアクティビティでは、フォームにどのような設定が必要でしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 少なくとも1つの多肢選択問題またはリスト問題タイプ
  • B. セクション
  • C. 動画
  • D. カスタマイズされたテーマ

Answers：A

QUESTION 4

インタラクティブ動画が静的な動画よりも強力で魅力的な理由は何でしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 学生がコンテンツと対話できるから
  • B. リンク先のコンテンツにアクセスし、さらに学習を深めるから
  • C. 教師は YouTube Editor を使ってどの生徒がビデオを見たかを追跡できるから
  • D. 学習プロセスにおいて、生徒自身で選択できるから

Answers：D

QUESTION 5

インタラクティブなスライドを授業で活用する場合、生徒を情報の消費者から ___ に移行させることが重要です。

  • A. 知識の消費者
  • B. コンテンツ制作者
  • C. コンテンツ専門家
  • D. サポートする仲間

Answers：B

QUESTION 6

James 氏は、生徒に送信するコンテンツを探す際に Chrome ウェブストアを使用して、次の方法で生徒の学習をパーソナライズすることができます。(該当するものをすべて選んでください)

  • A. カリキュラムの学習を容易にするアプリを見つけやすくします。
  • B. あらかじめ推奨されたアプリを使用して自分のペースで学習するよう生徒に指示します。
  • C. 同僚と共有する Chrome のテーマを見つけます。
  • D. アプリをレビューして、他の教育者の参考になるような評価を提供します。

Answers：A、B

QUESTION 7

なぜ、James 氏は他の質の高い資料を見つけ、授業で使用することが有益なのでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 彼の生徒たちは、世界中の情報にアクセスできるから。
  • B. 自分の知らない分野の専門家のコンテンツに出会えるから。
  • C. 生徒たちは毎日毎日、James 氏の話を聞くのにうんざりしているから。
  • D. そのため、生徒にとって最適な授業を選択することができるから。

Answers：A、B、D

QUESTION 1

YouTube ライブイベントは、自分の YouTube チャンネルに保存して後で見ることができる ___ 録画です。

  • A. 公開
  • B. ローカル
  • C. 15分
  • D. アーカイブ

Answers：A

QUESTION 2

ストリー ビューを教室でどのように活用できる説明はどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. グレートバリアリーフの研究では、水中に潜り、サンゴ礁のさまざまな場所を探検します。
  • B. 書き込みプロンプトとして、教師は地図の特定の領域にズームアップし、写真を引き出します。 生徒はその場面を説明し、何が起こったのかを話さなければなりません。
  • C. 生徒たちは、コミュニティについての授業中に地図を見て自分の街を見つけます。
  • D. 地下鉄道について話すとき、学生は場所間の距離を追跡します。

Answers：A、B

QUESTION 3

KMZ ファイルはどのツールで使用されているでしょうか？

  • A. Google Earth
  • B. Google マップ
  • C. Google アート プロジェクト
  • D. YouTube ライブ

Answers：A

QUESTION 4

Google ドライブ内で作成、共有、コラボレーションを柔軟に行うことができる地図作成ツールはどれでしょうか？

  • A. Google Earth
  • B. Google Tour Builder
  • C. Google マイマップ
  • D. Google マップ

Answers：C

QUESTION 5

Google Earth は、文学の授業でどのような活動ができるでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. キャラクターの旅路をたどるができる。
  • B. 文学に描かれた場所を探索することができる。
  • C. すべての読者に対応する音声合成を提供することができる。
  • D. 他の学生が作成した本に関するビデオを見ることができる。

Answers：A、B

QUESTION 6

Google Meet や YouTube ライブの活用例はどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 町長に市政について事務所から生中継でインタビューし、その録音を他のクラスでも見られるように掲載できる。
  • B. 他の先生にチャットメッセージを送信できる。
  • C. 複数のクラスをバーチャルにつないで本の勉強ができる。
  • D. Google Earth で遠足ができる。

Answers：A、C

QUESTION 7

授業で探究心を高めるにはどうしたらいいでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 生徒が何を学びたいかを選択できるようにします。
  • B. 効果的な検索の仕方を教えます。
  • C. レッスンや学習ユニットを構成します。
  • D. 他の教師と協力し、すべての生徒が同じことを学んでいることを確認します。

Answers：A、D

QUESTION 8

Google トレンドは、学生が ___ のに役に立ちます。

  • A. 他の人が世界中で検索しているトピックを学ぶ
  • B. ニュース サイトからの最新ニュース記事を学ぶ
  • C. 検索キーワードに基づいて、どのような本が出版されたかを知る
  • D. 株式市場における現在の経済動向を知る

Answers：A

QUESTION 9

科学的なトピックについて発表された最高の研究を見つけるための学生向けリソース ツールキットを構築しています。
今学期、生徒が提出しなければならない学術論文用にどのツールを推奨しますか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. Google トレンド
  • B. Google ニュース
  • C. Google Scholar
  • D. Explorer ツール

Answers：C、D

QUESTION 10

Google Scholar は、どの研究項目が掲載されているでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 全文
  • B. 発行日
  • C. 引用
  • D. 他の研究での引用

Answers：A、B、C、D

QUESTION 11

Google トレンドで「Nexus」を検索し、関連するグラフを表示します。
グラフにピークがあることに気がつきました。
グラフのピークの原因として何が考えられますか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 新しい Nexus 端末が発売されました。
  • B. 「Nexus」のことをもっと知りたいという人が増えた。
  • C. Nexus 端末に対する関心が高まった。
  • D. Nexus というキーワードがつくものがニュースになっていた。

Answers：A、B、C、D

QUESTION 12

自立した学習者を育てるために、教室で起こるべき大きな変化のひとつは何でしょうか？

  • A. 教師は完全なコントロールを維持する必要があります。
  • B. カリキュラムは厳守されなければならない。
  • C. 教師は生徒が答えを求める最初の場所であってはならない。
  • D. カリキュラムを明確にする必要があります。

Answers：C

QUESTION 13

Google 翻訳は ____ 。(該当するものをすべて選んでください)

  • A: インターネット上の Web ページやテキストを翻訳することができる拡張機能です
  • B: 数回のクリックで Google スライド全体を翻訳します
  • C: 数回のクリックで全体の Google ドキュメントを翻訳します
  • D: スペイン語、英語、フランス語の翻訳しかできません

Answers：C

QUESTION 14

Google 翻訳は、携帯電話のカメラを使ってリアルタイムに言語を翻訳することができるモバイル アプリケーションとして提供されています。

  • A: 正しい
  • B: 正しくない

Answers：A

QUESTION 15

学習中の教材について学生に議論させることは、学生らが知っていることを文脈化し、理解し、応用させるための最良の方法の 1つです。
ディスカッションをオンラインで行うことによって、次のレベルに進む準備ができており、Google グループは良い選択だと思っていますが、部長はなぜ Google グループを使うのかと尋ねられました。
Google Classroom ではなく、Google グループを使用する理由は次のうちどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. Google グループには期限がないため、同じグループを次回以降の授業で使用することができます。Google Classroom は授業のたびに変更される可能性があります。
  • B. Google グループのディスカッションではビデオを含めることができますが、Google Classroom ではできません。
  • C. Google グループでは投稿を直接メールに送信してもらうことができ、メールでの返信も可能です。
  • D. Google グループでのディスカッションはデフォルトで司会役が設定されますが、Google Classroom ではされません。

Answers：A、C

QUESTION 16

学生たちに声を届けるためには、一般の人々からフィードバックや意見を得ることが重要です。
この場合、他のツールよりもずっと使いやすいものがあります。
訪問者が参加できるのはどれでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A: Google サイト
  • B: YouTube
  • C: YouTube ライブ
  • D: Blogger

Answers：B、C、D

QUESTION 17

地域イベントのプロモーションビデオを作成するために、どのツールが最適でしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A: YouTube ライブ
  • B: Google 図形描画
  • C: YouTube エディタ
  • D: YouTube プレイリスト

Answers：A、C

QUESTION 18

Blogger の「コメント」機能を使用すると、学生が建設的なフィードバックを与えたり、受け取ったりするための強力なツールになることがあります。
すべてのフィードバックが適切であり、スパムではないことを確認するためにコメントを管理するオプションは何でしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A: コメント投稿前にオプトインで各コメントを承認制にしてメールでの通知にします。
  • B: ブログのメンバーしかコメントできないため、この懸念は問題ありません。
  • C: コメントを投稿する前に「語句の確認」を必須にします。
  • D: Google の内蔵モデレーターシステムを有効にし、ブログへの不適切なコメントをスキャンします。

Answers：A、C

QUESTION 19

Google Meet は、同期ディスカッションを行うための素晴らしいオプションですが、Google Classroom、Google Chat、Google グループ などの他ツールもあります。
同期ディスカッションを行う際に最も効果的なものから効果が薄い順番はどれでしょうか？

  • A: Chat、グループ、Classroom
  • B: グループ、Classroom、Chat
  • C: Classroom、グループ、Chat
  • D: Chat、Classroom、グループ

Answers：D

QUESTION 20

学生が質の高い研究を行うには、どこに行けばいいでしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 公共図書館
  • B. 学校図書館
  • C. Google Scholar
  • D. オンライン データベース

Answers：A、B、C、D

QUESTION 21

学生はどのように発表の準備をしますか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 発表者の不安を把握します。
  • B. 練習して不安を取り除いて自信を付けます。
  • C. プレゼンテーションを記録し、批判的に評価します。
  • D. 他の人に見てもらい、フィードバックを受けます。

Answers：A、B、C、D

QUESTION 22

視聴覚教材を作った後、生徒が振り返るべき重要な質問は何でしょうか？

  • A. 「プレゼンテーションは十分にカラフルでしたか？」
  • B. 「プレゼンテーションのアニメーションは十分でしたか？」
  • C. 「スライドを見せるだけ不十分でしたか？」
  • D. 「プレゼンテーションでの私のメッセージを伝わりましたか？」

Answers：D

QUESTION 23

教室で 20％プロジェクトを導入するのに役立つ方法は何でしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. 一人でプロジェクトを始める。
  • B. クラス/学校での生徒の作業時間を決める。
  • C. 共同プロジェクトで始める。
  • D. 明確な期待値とパラメーターを設定する。

20％プロジェクトとは、2004年から Google が行っている制度「20％ルール」です。20％ルールは業務時間の 20％の時間を自分がやりたいプロジェクトに充ててもよいという制度です。

Answers：A、B、C、D

QUESTION 24

学生の 20％プロジェクトにおいて、追跡すべき重要なステップは何でしょうか？(該当するものをすべて選んでください)

  • A. プロジェクトの選定
  • B. 研究内容
  • C. 学習のまとめと発表
  • D. 成績評価

Answers：A、B、C

QUESTION 25

生徒が選んだプロジェクトは、学習に対する自律性と主体性をもたらします。

  • A. 正しい
  • B. 正しくない

Answers：A

QUESTION 26

グループ リーダーがコラボレーションを促進する方法として、どのようなものがありますか？

  • A. 感謝への気持ちを伝えます。
  • B. 先生との個別の会話を予定します。
  • C. コラボレーション ツールを使用します。
  • D. チームメンバーを採点することを提案します。

Answers：A

QUESTION 27

プロジェクトでソリューションを開発する際、グループが多くの観点をカバーできるようにする方法は何でしょうか？

  • A. さまざまなコラボレーション製品を活用します。
  • B. 解決策を公開します。
  • C. プロジェクトのあらゆる側面に、多様なグループメンバーを参加させます。
  • D. プロジェクト管理でグループの進捗を管理することができます。

Answers：C

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